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谈如何开展学校中球队队员的选拔工作论文

时间:2009-09-30 07:18 工作总结

  论文摘要:学校足球队的建立是为了贯彻我国的教育方针,增强学生体质,推动学校足球运动的开展,提高足球运动的技术水平,培养足球运动的后备力量,并丰富和活跃学校的文化生活,以促进学生在德育、智育、体育诸方面得到全面发展,为祖国的社会主义建设事业培养合格的人才,如何开展对足球队员的选拔是一项细致而富有挑战性的工作。

  论文关键词:教育方针技术水平选拔

  前言

  近几年,随着我院招生规模的不断扩大,愈来愈多的人都不约而同的喜爱和参与足球运动。尤其在各级领导的关心和厚爱下,学院花巨资扩建了足球场地,增设了看台,改善了各种便利条件,创造了良好地足球运动环境。通过这项运动,不仅有效地发展了学生的身体素质,增强了体魄,锻炼了意志品质,提高了团结互助的能力,同时,通过一系列形式多样的足球比赛,给同学们带来了足球运动特有的生机和活力。丰富了他们的业余生活,提高了他们的品味,为此,各个班级、年级都出现了相应的名目繁多的足球代表队,学院团委也成立了足球社团。作为一名足球专业工作者,理应审时度势,顺应他们的要求和愿望。从2003年至今,我都在各年级众多的学生中经层层选拔,挑选出骨干,组建了足球队,一来有效扩大了我院的足球氛围,以便更好地形成一个传统;二来,代表我院可有机会去参加大运会,为我院争得荣誉。通过几年的摸索和理论上的探讨,对如何开展队员的选拔工作,深有体会和感触,现分别表述如下:

  一、学校足球队应当挑选品德好,能努力完成课业,对足球运动有兴趣,掌握一定的足球技术或身体素质较好,有培养前途的学生参加

  2002年,我校更名为湖北交通职业技术学院,学院培养的目标是合乎社会需求的高素质的技能性人才。学校足球队理应从学校教育的要求为出发点,因此,选拔队员必须是思想品德过硬的,学习上努力上进,又具备较好的足球基础的同学。这样,既能保证队员平时刻苦的训练,少走弯路,又能让他们不耽误学业,在有效的训练期不断挖掘自身的潜力,以提升对足球技术和战术、身体素质等方面的领悟力和综合能力。同时,通过足球运动带动了他们强健的体魄,促进了他们的学习的动力,使他们在自己今后本职工作中能勇于拼搏,终生受益。不过,对于一些有特殊情况的学生要作特殊的处理,如个别有足球天赋但学习成绩不好的同学,教练务必从老师和同学以及辅导员那里了解实际情况,对不思进取、吊儿郎当的应避免录用。对不能处理好学习与训练,尤其是通过训练而造成学业荒废的应尽早劝其离队。

  二、足球比赛中,上场的11名队员都有不同的位置和分工,各有身的职责

  在人员结构上要充分考虑到锋线队员、中场队员、后场队员以及守门员都要有一定的比例,在每个重要位置上配备两名队员形成合理的结构。此外,还应重视选拔有技术专长的能手以利出奇制胜。

  三、着眼于竞技能力全面的队员

  比赛中为了实现对球的控制,必须对对手、对场内特定的区域及比赛速度在时空上实行全分位的控制,队员间身体冲撞、贴身紧逼、带球突破、争顶高球、凶猛抢截等多种形式的对抗越来越多,这就要求需要“全面型”运动员。所有在组队时应力求选择那些技术、战术、身体、心理发展全面,能攻善守的队员入队。

  四、挑选队员应该形式多样,可采取目测法、选拔赛、联赛,以及专门测验法

  对足球比赛中的各个位置的特点选拔队员时应有侧重点,具体考虑如下:

  (1)守门员,中卫与中锋一般的讲要求身体高大些,因为这三个位置在比赛场上要经常争夺空中球,占领空中优势,当然也不能绝对比,而要根据实际情况,相对地挑选。另外,守门员选拔应注重考虑他的身体是否匀称、协调、弹跳力、腹肌力量如何,行动是否果断、有气势、有信心,握球的力度以及组织能力,意志品质等怎样。中卫选拔应注重考虑他的防守能力,伺机进攻的意识强不强,头顶球技术以及技术是否全面等,中锋的选拔应注重考虑他突破射门的能力和同伴策应配合的能力,体能能力以及灵活多变创新的能力。

  (2)边后卫的选拔主要考虑他盯人的能力,进攻时能否快速压上,是否具备头顶球、抢截球、转身踢球、一次出球、中长距离的传球以及远距离射门等技术。前卫的选拔,主要考虑技术上是否全面,能否掌握停各种各样的来球,准确及时地中、短距离的传球,长传转移、插上射门、运球远射及抢截球等技术,身体素质及意志品质也不可忽略。除侧重点外,对有发展前途的队员也应着重考虑,如他的身体素质特别出色,但技术上欠缺一些,这时,教练员只需在技术上给他重点引导一下,很可能他就会暴发出意想不到的前景。

  五、选拔结果公布后,应召开全体队员会议,明确建队的目的任务、训练要求和选举队的干部

  教练员要主动与辅导员密切联系,了解队员在所在班级的全面情况,并及时向辅导员介绍队员在队中的表现,以取得辅导员对球队工作的支持,帮助和配合,教练员要及时地对队员进行耐心细致的教育工作,使球队成为建设精神文明、团结互助的集体。建队之初,由于队员人数刚刚确定彼此问比较陌生,训练过程中难免会出现些意想不到的事如军心不稳要求离队的,经常不来参加训练的,队员之间闹矛盾的,受伤严重的,迟到、早退的,还有说情要求入队的等等,这时候教练员最需要的是细致入微的工作,尤其要利用外力来增强球队的凝聚力。如上级领导的关怀和辅导员的热情与关心,家庭的支持等,也可通过一些具体的事例感化队员,使他们觉得球队是一个温暖、向上、积极进取、纪律严明、团结互助的健全整体,要让他们真正理解球队的内涵这样,他们才能以满腔的热情、高昂的斗志投入到训练中去,也只有这样,才能实现建队的目的任务,为学校教育服务。

  六、选拔工作要适当考虑各年级不同位置的队员比例,按学期和学年进行,必要的调整和补充新队员 运动队要形成优势和传统,让它延续下去,就必须是受大众喜爱支持,具有强大生命力的。因此,一支球队的人数不是一成不变的。尤其在我院,经过三年学习后,就直接与社会挂勾,这样就要充分考虑到球队的更新。在平常的工作中,教练员就应留心球队人数各年级的搭配,及时调整和补充新队员,这样,老队员一旦离队后就不至于球队的解散。

  七、放眼未来的发展前景

  一个球队的强弱兴衰不但表现有的实力水平上,而且反映在未来的发展前景上。有的队员现有水平可能由于比赛经验少、年纪轻,没有达到理想水平,但其基本条件、训练水平和精神状况都充满了生机和希望。而有的队员虽然近期表现出水平较高,但年龄偏大或不求进展,潜力不大,前景就不容乐观。因此在组队时,既要注重实力水平,又要着眼未来的展发,才能保证球队水平的稳定和提高,保持队伍的活力。

  八、选拔工作的开展要充分发挥学院各方面的有力力量来完成

  就我院而言,学生规模就将近一万,要在这么大的一个环境中来完成20多人的选拔谈何容易,这就要求教练员要借助各方力量的优势,尤其要发挥学院足球社团的力量。足球社团是学院团委领导和组织下成立的,社团人员的来源大都是自愿报名,对足球运动有浓厚兴趣的同学,可以说他们是学院足球运动开展的积极分子,通过他们来完成球队队员的选拔相当重要。例如,要测试众多报名者的球性一一颠球,如果要教练员一人来完成,那不止要多长时间,但依靠这些优秀积极分子,只要一个下午就可完成。为了组成一支好的球队,教练员一定要抓好这方面的力量,和他们保持好联系,注重培养他们的骨干精神,做好前期工作。另外对没进足球社团的同学,一旦报名人多,也应依靠这些积极分子以取得事半功倍的效果。

  九、积极探索选拔工作的规律,不断改进和创新,总结经验

  足球队员的选拔工作不是一成不变的,很多情况下存在着灵活性,这就要求教练员随着时间的推移建立好工作档案尽量减少中间环节,有效地遵循选拔工作的客观规律,同时,对已经过时的,不能很好地检验队员能力的各种方式方法要给予摒弃,尽量吸收卓有成效而有实际意义的工作方法,及时的改进,及时的反馈,及时的总结,反复比较、对照,使这项工作开展得富有活力,处在较先进的地位。

  总之,选拔队员是一项细致而复杂的工作,要根据学校各方面的实际情况,实事求是的选出学校中各方面较好的学生。

  结论与建议:

  (1)足球队员选拔工作,要借助学校各方面的力量来完成,单纯的,片面的选拔是不可取的。

  (2)挑选队员时方法要形式多样,全面地进行,不能仅仅依靠打打比赛,凭感觉办事,尽量考察学生技术、战术、意识、身体素质及意志品质等各方面的情况,从而综合起来进行判断。

  (3)选拔队员时,还要着重看好如下几个方面:①意志坚强;②喜爱足球运动;③思维敏捷;④身材;⑤灵敏、柔韧和速度素质。

  (4)在技术方面不必要求太高。当然有一定技术基础是必要的,另外还可以吸收一些动作掌握的虽少,但其它条件好的学生参加。因为具备各方面条件的队员学习技术就不会困难,只要训练得法,技术上提高就比较快。

  (5)选拔工作结束后,要及时地让队员明确训练的目的和任务,训练要求和选举队的干部,并主动与辅导员老师密切联系,以取得他们对球队工作的支持、帮助和配合。

  (6)建立选拔工作档案,总结出规律,力求创新和改进。

  (7)教练员务必不断坚持学习,以丰富自己的专业知识,不断提高自己各方面的能力。

  参考文献

  [11全国体院函授教育协作组主办《体育函授》编辑部,1991年增刊

  [2]体育院、系通用教材《足球》人民体育出版社,1983年7月

  [3]体育学院普修通用教材《足球》人民体育出版社,1998年