第1篇: 孩子生涯规划的读后感
第十四周开始我们开始上职业生涯规划课，其实我从一开始就不懂得职业生涯规划的作用，当然在这次课上完之前我也还是不懂它的意义，在上完这整次课结束之前，我的态度都是：“随遇而安，计划赶不上变化和反正我毕业后就是去帮小舅舅的忙”所以对这次课也不是怎么重视。巧合的是14周上职业课的时候刚好跟选修论文上交的时间相同，一边是有可能是辅导员上的课一边是选修有可能被挂的危险，所以当时我也不知道该怎么办，只好先到选修课室祈祷尹老师可以早点到课室让我把论文先交上去然后过去上职业生涯规划课。真的很不走运，等到班长打电话给我跟我确定是辅导员来上我们的课的时候，尹老师还是没来，万般无奈之下我只好先去上职业生涯规划课了。说真的，第一次课一直沉浸在竟然是辅导员来上课和选修挂定了的巨大震惊之中，课也没怎么上。但是也不能说是没收获的，虽然之前一直觉得职业生涯规划没什么用但是我寒假作业还是挺认真完成的，所以当没有从老师口中听到自己的名字的时候还是有点小小的不服，不过还好老师有分析为什么不好。没上这次课前我不知道原来计划不是说只规定今年内做什么就可以了还得具体到每月、每天、每个时刻；没上这次课前我不知道原来不是工商管理专业学得东西很多就可以有恃无恐，工商管理的专业优点也有可能是它的缺点；没上这次课前我不知道原来不是一个计划就好了还得“留一手”准备一个备用计划
因为有了第一次课的教训所以第二次课真的是很认真的在上，知道了怎样完整的去完成一份职业生涯规划。算是很认真的审视了未雨绸缪这个词，虽然我是去给舅舅帮忙，但是我的理想职业是什么，为了我的理想职业我又可以做些什么，我总不可能一辈子呆在家人身边吧，我以后想过怎样的生活等等都引起了我的深思。这节课还布置了作业，一直觉得1000字的课后感想很多，没想到吃完晚饭坐下来随意的把自己的想法写下来到这里都已经有七百多字了，当然这是题外话。
第三次课主要是让上个星期在班主任助理招聘中面试的同学上去讲话聊经验。很佩服那些上去讲的同学，到寸金来这一年大大小小的讲台我上去过一些但是都会紧张，那些上去讲的同学真的表现的很好也传授了很不错的经验。我最有印象的是朱伟荣同学的讲话，他教会我要用真诚的心去对待事物不要每件事都只想着它的好处，功利心不要太重，要记得只有真心才能换来真心。在几位同学的讲话过后是老师的总结，总体听下来，我就觉得面试的时候紧张是一定的但是要学会调控当然也可以适当的利用一下面试现场的工具还有要跟评委交流，最重要的是无论是怎样的面试都要用心。就像上面说的，真心要用真心来换，工作要用用心来换。
总体来说这次的职业生涯规划课真的学的蛮多东西的，学到怎样规划人生是很重要但是我觉得更重要的是我在这次的学习之中明白了：任何东西都有它存在的理由也有它的用处，我们不能因为自己对它的不了解就否定它，我不仅要去了解它还要好好的去运用它。
第2篇: 孩子生涯规划的读后感
和孩子一起成长读后感儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术厚厚的一本书翻完，作者对女儿的一片爱心跃然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结，老师既是一个学校的教育者，又是一位家庭教育者，视野全面客观，不存在厚此薄彼，以偏盖全之说，正适合当下有心于教育孩子的既是教师，又是家长的我们阅读。
作者从日常生活中的一点一滴，一事一物入手，阐述了教育其实并不高深，寻常处，见真谛。
书中，老师告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。
我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。
但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。
老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。
从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。
第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。
十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑，始终充满期待充满微笑。
李老师在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。
我抱定一个信念：我要让她成为一个快乐的人!而什么是快乐呢?李镇西告诉女儿：“快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐!快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐!快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐!快乐，源于超越：战胜自己并争取，就是最大的快乐!原来，快乐就是如此朴实的一个概念。
是的，世界上的孩子千差万别，不同的家庭，不同的环境，自然有着不同的孩子。
这些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，铸成大器，不可能样样优秀，处处超越别人。
但是，不论怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人，塑造孩子完整的人格，让他们拥有一个幸福的人生。
所以，“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐地成长!”是李镇西坚定不移的家庭教育理念，也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。
翻看多遍后，才发觉何谓“最好”?只有对比才有好坏，而此中的“最好”，却不是让家长们之间互相比较出来的“最好”，而是家长用心与自己比较后得出来的“最好”!此“最好”无固定的评判标准，无论工作性质的不同，无论贫富，无论地域差别，此“最好”只在家长自己心中，我们做家长的，在面对自己的孩子(也可以说是我们自己一生最伟大的作品、艺术品)时，能够做到问心无愧，倾心付出，尽职尽责即可。
正象所说的那样，我们的教育，重点不在于教会了孩子语文、几何、物理、化学等知识，一般人估计一生都用不上那些几何、化学之类的东西，我们的教育，重点是在于教会孩子如何做人!做最好的家长，就是让孩子做个优秀的人!每个孩子都各有特长，都充满自信，勇敢面对挑战。
总之，读完李镇西老师的书，我觉得书中每一篇小文章，每一个小故事，每一个微小的人生片段，一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉，一种爱的感觉。
最后，再次用李镇西老师的话共勉吧：“与孩子(女儿)一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。
第3篇: 孩子生涯规划的读后感
职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。
在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速发展，社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会发展要求职业人成为一个有理想、有抱负、有能力的高素质人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能，而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的"能力，树立正确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素质，职业人才能更好的立足工作，适应社会，持续发展，实现自我。
大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶段，因此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十分必要的。因为职业生业规划能够有利于大学生具备正确的前进方向和有效地行动决策，且还能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自我潜能，从而为以后的职业人生的成功奠定知识储备基础。
首先要认识自我。我的职业兴趣类型属于愿与人打交道，喜欢与人交往，对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型，这正与我所就读的新闻学相符合；我的职业能力属于教育型职业能力类型，职业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质——胆汁混合型，同时具有这两项气质的特征，所以不适合做细致单调、安静、稳重的工作。综合上述一系列条件，我心目中理想的职业是做一名记者，这也是我选择了新闻学的一个重要原因。
与自我认知因素相比，环境因素是影响职业生涯规划的外在因素。古人云：“知己知彼，百战不殆”，环境认识就是职业生涯规划的“知彼”过程。具体而言，就是要把国家经济发展、政治形势、就业政策导向、行业发展前景、职业性质、岗位要求等客观要求与个人主观愿望有机地统一起来，摆正两者的关系，才会使自己成为社会所需要的人才。环境认识内容则包括了解我国的产业、行业及职业分类，就业环境，不同性质的用人单位对人才的要求等。目前我国人力资源市场的基本状况有：
1、社会主义市场经济发展进入特定阶段；
2、劳动力供给量过剩，但劳动力有效供给不足；
3、第三产业和企业用人需求依然占主体地位；
4、人才流动新环境打破了终身制的传统就业环境，重视人才、构筑人才高地的环境正在形成；
5、未来人力资源市场的发展趋势走向国际化。因此，大学生在进行职业生涯规划时，要充分认识就业成才意识，只有这样环境对就业的影响，开阔视野，树立竞争进取的成才意识，只有这样才能在竞争越来越激烈的人才市场脱颖而出，也才能获得长久的发展。
个人所拥有的最大资源就是自己，这种“资源”就是人的潜能，它才是人生最大的宝藏。任何一个平凡的人都存在巨大的潜能，只要潜能得到发挥，就可以干出一番事业。当我们了解和认识了自身的内心世界及其所蕴藏的潜能，并能够把握规律运用自如时，那么无论是在物质层面还是精神层面，我们都有可能发生一个全新的变化：睿智将取代迷茫，快乐将取代沮丧，成功将取代失败；我们的现状也将得到该改变，理想也将成为现实，就能够书写出更加辉煌的人生篇章。
制定好自己的职业生涯规划，并为之不断努力和奋斗，我们终将实现自己的人生理想，成为对国家、对社会有用的人才！
第4篇: 孩子生涯规划的读后感
源自武汉的疫情突如其来，让人猝不及防，横扫华夏大地每一个期盼金鼠新春到来的国人，威胁每一个期望明天会更好的地球村中人的身体健康。
危急关头，从中央到地方，一场众志成城的全民抗疫战争被迫打响。抗疫就是使命，一线的医务人员、社区和乡村的防疫人员，发扬艰苦奋战的精神，迎毒而上，救治、宣传、消毒、防控，正所谓“哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”;更多的国人响应国家动员，春节、破五、元宵，皆自觉居家隔离，不聚餐、不聚会，齐心协力坚决要把病毒反隔离、实现应收尽收、以求彻底胜利。如同千百年来历经的民族危亡、民生困苦、大自然的灾荒，克服过无数艰难困苦的中国人，这一次和过去一样，苦难终会过去，我们必将迎来花开烂漫之时，扬眉吐气步入正常的发展轨道。
“一年之计在于春”，更多的人在家里积极行动起来，家庭主妇(夫)们，学厨艺练技术，蒸馒头、做蛋糕、炸油条，让家人相守的时光更加珍贵;职场人士，远程办公、远程教育、远程学习，提升自己的职业技能，为复工后的付出与奋斗充电;茵茵儿童、风华少年，有学校的详细安排，老师们辛勤在线授课，可谓一百年太久，只争朝夕，继续“传道、授业、解惑”，学生们则继续不懈“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”而努力学习。
感谢学校和老师的安排，作为家长，也能有系统的课程可以学习。三宽教育的“非常课程”，给作为学生父母的我们，提供了难得的全面提高自身的机会。“人间世事皆学问”，如何引领和教育孩子健康成长，是一个宏大的课题。在此仅浅谈一点听完《如何做好孩子的职业生涯规划》这一课后的心得，有不当、不正之处，望包容，吾自勉之。
作为一名高中阶段的学生，相对于九年义务教育阶段着重培育的个人理想、志向，是时候思考一下职业生涯规划的问题了。
人生如一场逆旅，似鸿爪雪泥，是一个漫长而短暂的过程。说漫长，好似总有做不完的作业，有无穷无尽的工作，有各种各样的烦恼。说短暂，“白日何短短，百年苦易满”，如《金刚经》所言：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”。时光荏苒过去的匆匆如影，现如今世事无常变幻，每个人都要面对一个不确定的未来。做人生规划，有助于我们决定这一生要爬哪一座甚至哪几座高山;做职业规划，则有助于我们面对选择的人生峻拔的山峰，我们能登攀到什么高度。至少可以规避成为一个随波逐流、深陷迷茫彷徨的人生过客。点击查看源网页
如同大诗人杜甫所言：“种竹交加翠，栽桃烂漫红”，不管选择什么职业，要做就做好，种竹子就要让竹子长得青翠繁茂，栽桃树就要辛勤灌溉、修剪嫁接，让桃花灼灼开放尽享美好春华。做事就要蓬勃，如李白所言：“银鞍照白马，飒沓如流星”，让青春飞扬，挥洒职场，“事了拂衣去，深藏身与名”，奋斗过的人生，自会更加饱满。
如同老师所言，人生是一场修行，要修“三命”。第一是物质的生命，持续拥有一个健康的体魄;第二是精神生命，要靠“读万卷书，行千里路”，修炼一个有知识更有智慧的心灵，真诚、善良、美好;第三是使命，人生的每个阶段，有目标、有责任、有担当，一生有成功。人生如七彩拼板，需要我们一块一块积累，而职业生涯规划，不就是让我们在拥有一个健康体魄，拥有一个智慧心灵的前提下，选择属于自己生活的一块拼板又一个拼板，放到社会上一个又一个适合自己的位置，让自己在波澜壮阔的社会海洋中焕发多姿多彩绚烂的荣光。
有同学会说我长大后要当老板，有很多很多钱。是的，看到大老板有豪车、有尽情挥洒的金钱固然不错，同时，也要看到当老板的付出、所担当的责任。有的老板，挂着吊水开会解决问题;有的老板，劳心劳力为公司的运转、为企业的社会责任承受压力。老板也是一种职业，是董事长、是总经理，是领导、是管理人，有其职责需要完成，有对应的压力和风险要担当。
有人说我长大了要当明星。是的，光鲜耀眼的明星，有名有利有粉丝固然是好的，同时，也要看到每一部影视剧、每一个舞台表演，都有明星们作为一名演员这个职业的艰苦付出。有的美女明星(如郑秀文的《瘦身男女》)，为了出演特色胖主角，甘愿拼命补充能量吃吃吃，短短时间把大好身材吃的臃肿肥腻;有的明星演员(如成龙)为表演好一段武打戏，不用替身，反复卡，反复拍，身上伤痕累累，甚至有的镜头危及生命。成龙拍《少林门》时被打致完全失去知觉;拍《醉拳》时眉骨受伤，眼角被踢爆;斯皮尔伯格导演曾经很好奇问成龙：你怎么从这栋楼跳到那栋楼的?成龙说：这其实更简单，开机、起跳、开拍、停机、送医院。
没有谁能随随便便成功。刚刚不幸坠机遇难的NBA巨星科比，有着辉煌的职业生涯，21世纪头10年最佳NBA球员称号、2次奥运会冠军、5次NBA总冠军，多次获得NBA全明星赛最有价值球员奖。光彩夺目的背后，他自己曾说：“24号的意义就是24小时，我希望把自己的所有精力都投入到篮球当中，这就是我选择24号的原因。如果不能全身心认真投入，我就不是科比。24是我的最佳诠释”。记者问科比“你为什么能如此成功呢?”科比反问“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗?”“每天洛杉矶早上四点仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变;两天过去了，十多年过去了，仍然没有改变，但我却变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。”点击查看源网页
孩子，做好职业规划之后，我们就可以像汪国真说的那样：
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
奔跑吧，少年!
第5篇: 孩子生涯规划的读后感
学校开例会，给每人发了本《生涯规划》（高中生），想必是让我们会后去阅读。
这本书编的挺不错，书中有许多测试题，非常吸引人，这些自测题有了解思维、性格、认知、职业发展等，对我帮助很大，可以更好认识自己。对我刚进入新环境工作有启发，减少了迷茫。
从测验中得知自己性格是偏内向型，渴望自身潜力、价值充分得到发挥，对自我实现比重视金钱还重要些，有科研、写作、运动方面的兴趣发展。
书中谈到一位著名的女游泳者横渡海峡打破世界纪录的故事，深受启发。故事讲她第一次挑战时，由于是大雾天，水温很低的环境下挑战，在周围人提醒她快到终点时，她坚持不住放弃了，事后她说到，大雾看不清前方，不知道自己还要游多久，在内外焦困下她放弃了。
第二次她吸取了教训，给全程设立了八个目标点，每游到一个都在提示她离目标更近了，由于有了目标分解和规划，她成功了！
于是，这让我想到，我的人生之所以过的浑浑噩噩，时刻精神抖擞，时刻唉声叹气，便是缺乏了规划。因此我设计了人生三阶段的大致规划，每个阶段又有几个细规划。我还想考博，可是内心惧怕困难，于是我设定了2019考博规划，将其分为二个阶段，准备期和冲刺期，每个阶段对应相应的事情，这样便能有计划性的、内心较稳定的完成好该做的事情。同时，自己带的武术队，也是用目标分化的办法来制订计划，这样便能有针对性训练，减轻心理压力！
