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幼升小面试问题(上海)

  自我介绍

  包含如下类似问题:

  叫什么名字

  你名字有什么意义

  你今年几岁,生日是哪月哪日

  你的学校名称及班级

  你喜欢什么

  你擅长什么,有什么爱好

  你长大了想做什么(理想)

  此类问题考察目的:

  主要是考察小朋友的语言表达能力、语言组织能力。

  家长和和孩子应对策略:

  家长可以通过讲故事,和孩子聊天等方式让孩子愿意表达。

  平时有针对性的锻炼小朋友的语言组织能力。

  场景处理

  包含如下类似问题:

  别人弄倒了积木,你会怎么办?

  看到同学吵架,你会怎么办?

  不小心烫伤了手,你会怎么办?

  看到小朋友玩火,你会怎么办?

  在街上不见了妈妈,你会怎么办?

  邻居有火警,你会怎么办?

  在学校看见小朋友掉了东西,你会怎么办?

  在外面和粑粑麻麻走掉了,你会怎么办?

  有一个陌生人按门铃,你会怎么办

  此类问题考察目的:

  考察孩子处理问题的能力和应变能力

  家庭介绍

  包含如下类似问题:

  你家的地址

  爸爸/妈妈的名字、工作

  你的家庭成员

  平日谁照顾你

  谁送你上学/放学怎样回家

  平时你乘什么交通工具

  此类问题考察目的:

  考察小朋友对家庭的认知以及家庭关系,同时了解家庭背景。

  家长和和孩子应对策略:

  家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  小贴士

  1、一定要表现得大方,自信,不要扭扭捏捏。

  2、声音要清脆响亮,眼神要和老师交流。

  3、站立的时候要挺直身体,不要总低头。

  4、说话的时候注意下顺序,不要颠三倒四。

  生活常识

  包含如下类似问题:

  一年有多少个季节

  一年有多少个月、多少日

  一星期有多少天

  一日有多少小时

  什么季节会下雪

  交通工具有哪些

  有什么交通工具可载超过100人

  拨120可能叫什么人来

  时钟时间的认识

  此类问题考察目的:

  考察小朋友的基本认知能力

  家长和和孩子应对策略:

  平时多注意培养孩子细致的观察能力和常识性现象的认知能力。功在平时。

  面试家长

  你理想的学校是什么样的?

  本题旨在问家长对该校的印象如何,如有A,B,C,D四个选项,规避教师流动性大等负面选项。

  是否一家三口参与面试,父母的职业:

  考察家长的素质,家长是孩子最好的老师,根据父母素质判断孩子未来的可塑性,同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭,有所名校曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生,所以,面试当日,无论多忙,一家三口齐上阵。

  您对素质教育的看法(您希望孩子在学校接受什么样的教育)

  请记住学校接受您孩子同时,也希望您孩子拥有优秀的成绩,所以不要快乐就好,开心就成,顺其自然等等,要让学校知道,我们家长也同样重视孩子的成绩。

  如果您孩子不写作业,教师给您打电话,您如何处理?(学校与家庭间有冲突,您护孩子,还是为学校利益着想?)

  面试过程中,遇到任何问题,回答时候都请站在学校角度考虑优先,尽量为学校减轻负担,不给老师添麻烦,先从孩子自身原因找起,进去了再说!