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最新事业单位面试问题

  小编给大家介绍最新事业单位面试问题,希望能对大家有所帮助。

最新事业单位面试问题

  最新事业单位面试问题(1)

  【题目1】请你谈谈如何在班子中当好领导?

  【解析】

  协调关系问题

  答题要点:

  (1)按照分工,明确职责,坚持集体领导下的分工负责制。

  (2)积极参与集体领导,敢于发表自己的独立见解。

  (3)摆正位置,当好助手,维护集体领导,诚恳待人,团结同志。

  (4)依据岗位职责,善于独立自主地开展工作,勇于承担责任。

  【题目2】假如你走上所报考的领导岗位,在大会上请你讲话,谈谈打算,你会如何做?

  【解析】

  评价你的计划能力

  答题要点:

  (1)简要介绍基本情况,让大家了解自己

  (2)调查研究,了解情况(上情、下情、岗位职责)

  (3)虚心学习,尽快进入角色,成为所在岗位的行家里手。

  (4)摆正位置,当好参谋,坚持集体领导下的分工负责制。

  (5)密切联系群众,严格要求自己,勤政廉洁,当好公仆。

  【题目3】如果突然要你加班而你又恰有约会,你将如何办?

  【解析】

  评价你的决策能力

  答题要点:为了工作进展顺利,只要需要,我会毫不犹豫地加班工作。如果这时我有约会在前,我会与对方紧急联系,另定约会时间。但我想还是自己尽快地适应工作,加强工作的计划性,在规定的工作时间内将预定任务按时完成。

  评注:

  在竞争激烈的社会中,例外事情总会发生,加班是不可避免的。以“工作”来应答固然合理,但回答此问的关键是“约会在前”的问题——在社会生活中,工作与按时守约同样重要,一定要在工作与约会之间寻求一个平衡。

  【题目4】做好党史工作是培养教育中青年干部的客观需要,请就这一问题谈谈你的认识。

  【解析】

  (1)中青年干部没有经历过新民主主义革命血与火的洗礼,多数人没有经过党在曲折中发展社会主义的实践,对党的历史知之不多、不全、不深。

  (2)中青年干部只有了解党的历史,才能继承和发扬党的优良传统,增强讲政治的自觉性。

  (3)要使中青年干部系统了解建党以来,重点是执政以来、特别是改革开放以来的党的历史,吸取经验教训,少走弯路健康成长。

  最新事业单位面试问题(2)

  【题目1】假如在一次学习讨论会上,领导对你的发言很不满意,并当场批评了你,你怎么办?

  【解析】

  好:能谈到在情绪产生波动时,自己的自我控制方法,并取得良好的效果。

  中:有控制自我情绪的努力,但方法不够有效。

  差:思前想后,顾虑重重,言语中流露出气愤、委屈,或长时间沉默,显得心情难以言表。

  【题目2】“班门弄斧”是一句成语,请问你如何评价:“弄斧须到班门”。

  【解析】

  与强者比高低。

  敢与竞争,取长补短,才能进步;敢于正视自己的不足。

  “弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。

  【题目3】在一次接待重要外宾时,你发现领导的讲话与你先前的讲话精神不仅不一致,而且在某一关键的地方还出了错误,你怎么办?

  【解析】

  以最快的速度找机会与领导私下里沟通意见,达成共识。

  与外宾接触中,适时强调正确意见,淡化领导的错误之处。

  其他可行或有创造性的方式。

  【题目4】请你对自己今天的面试情况进行评价。

  【解析】

  清楚地认识到自己的长处和不足,对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。

  能够客观自信地评价自己的表现,态度诚恳、务实。

  最新事业单位面试问题(3)

  1、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物,肖何是县吏,张良是贵族,陈平是游士,樊哙是狗屠,周勃是吹鼓手,灌婴是布贩,娄敬是车夫,韩信是混子,彭越是强盗。请你对这个问题给予评价,并谈谈从中得到什么启示?

  【参考分析】领导者的魄力;干部结构;选人标准;改革用人制度;用人态度。评价:特定时期、特定情况有作用,但作为封建帝王用人也有弊端。

  2、某县某乡长期拖欠教师工资,大大影响了教师的工作积极性,现有部分教职工来县集体上访,要求解决拖欠的工资,如果领导安排你去处理这件事,你打算怎样做?

  【参考分析】

  搞好接待,稳定情绪;调查研究,了解情况;提出解决方案;帮助解决实际困难。

  3、市场经济下充满了竞争,同事之间无形中也存在着竞争,谈谈你如何面对工作中的竞争。

  【参考分析】

  主要谈责任感与成就欲。竞争推动事业的发展,要敢于面对竞争。

  4、你主持一次工作会议,其中一位同事发言时思路清楚,其他人不得不认同他的意见。但这位同事得理不饶人,时常影响别人的发言积极性,造成许多人闭口不言。作为会议主持人,你如何处理这一问题?

  【参考分析】

  适时引导,巧妙表态,适当制止。如果是讨论会,作为主持人就应该让更多的人发表意见,多倾听来自各个方面的声音,不能将会议讨论变成一个人的演讲或者报告,若如此,主持人就失去了作为主持的起码要求,必将影响会议的效果。