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2017预防禽流感主题班会教案

  近日,H7N9成为热门话题,全国各地人心惶惶,大街小巷无不在讨论这种新型的禽流感。下面为大家带阿狸的是2017预防禽流感主题班会教案,目的是为了增进学生对“H7N9禽流感”的认识,增强预防为主的意识,一起来看看~

  2017预防禽流感主题班会教案篇【一】

  活动目的:

  通过这次班会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防禽流感的关键。

  课前准备:

  学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。

  活动过程:

  目前,正是禽流感传染病的高发季节,因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。

  班主任谈卫生安全常识及禽流感的相关知识:

  一、班主任老师引出本次班会的内容:

  最近一段时间,禽流感作为传染病在一些地方出现,为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康,特别召开主题班会。

  二、简要介绍禽流感:

  禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病,也能感染人类,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等,多数伴有严重的肺炎,严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡,病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播,人员和车辆往来是传播本病的重要因素。

  三、预防措施:

  1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教室进行消毒。

  2、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。

  3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动,不要喂饲白鸽或野鸟等。

  4、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。

  5、据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人。此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

  6、这段时间也尽量少吃肉类食品,多吃些蔬菜,增强抵抗力。饮食要清淡:由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温平淡。如:菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等

  四、班会小结:

  只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将禽流感拒之门外。

  2017预防禽流感主题班会教案篇【二】

  教学目的

  1、让学生认识到讲卫生的好处

  2、让学生了解什么是流感

  3、让学生学会如何预防流感

  教学重点:如何预防流感

  教学难点 :流感的症状表现及流感的预防方法

  教学方法:讲述 、讨论法

  教 育 内 容

  题目: 人人讲卫生,预防流感

  课题导入(2分钟)

  3月份是呼吸道传染病高发月份之一,学校是人群高密集场所,且学生是抵抗力较弱的群体,因此,流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。

  讲授新课(28分钟)

  一、 关于流感的事例通报(2分钟)

  1、 香港因流感而停课

  香港有关部门公布,截止2月24日在香港流感死亡儿童人数增至4人。香港政府宣布全港小学、特殊学校、幼儿园今天起停课两周。

  2、 深圳发现9宗局部爆发的流感疫情

  深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型流感,尚未出现人员因流感死亡。

  二、 从事例中引导学生认识什么是流感?(3分钟)

  流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

  三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢?(7分钟)

  流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病,而我们平时讲的感冒,多是指普通感冒,俗称“伤风”,其特征是:病因复杂多样,包括多种病毒、支原体和少数细菌等,都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起,所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒,但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起,患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。 在症状方面,流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症,而普通感冒症状轻微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种,无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型,注射相应的疫苗得到有效预防。

  流感的传染源主要是病人和隐性感染者,流感以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,对同一型的流感免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力,但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异,故可引起反复感染发病。流感全年均可发病,以冬春季节多风。

  四、流感如何预防? (讨论式讲解)(10分钟)

  流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所,室内注意通风。公共场所可用1%漂***澄清液或3%过氧乙酸喷洒,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防,尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的预防措施有(讨论后总结):

  1、勤开窗户,保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次,每次不少于20分钟。其次,保持居室的清洁卫生,尽量少开空调。

  2、注意防寒保暖并勤晒被褥。

  3、注意个人卫生,要勤洗手,常用冷水洗脸,不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。

  4、加强体育锻炼,积极参加课外活动,提高耐寒能力,增强体质。

  5、饮食合理,多吃蔬菜水果,多喝热开水,少吃辛辣油炸食物。

  6、劳逸结合,睡眠充足,不要熬夜。

  7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时,要及早就医。

  8、尽量少到人群拥挤的公共场所。

  9、学校应加强晨检,发现流感病人要及时隔离和治疗,以减少传染源的存在。

  10、及早做好流感疫苗的预防接种工作。

  五、学校针对流感采取的措施(3分钟)

  1、领导在大会上动员学生积极行动起来,预防流感;

  2、任课教师做好晨检统计;

  3、医务室做好学生病因的跟踪;

  4、总务科做好消杀后勤工作;

  5、饭堂星期二、星期四免费提供凉茶;

  6、全校进行大扫除。

  六、建议同学们应该怎么做(3分钟)

  1、注意卫生的保洁;

  2、注意宿舍的通风;

  3、课后加强锻炼;

  4、注意早晚温差变化,做好保暖;

  5、感觉身体不适马上就医;

  6、多喝水。

  集体讨论(10分钟)

  小结:(5分钟) 预防流感,注意卫生;流感可怕,但可以预防。

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